MOTで最も重視しているゼミでの修了ペーパー指導は3年目になる。通常の講義でも、学生と接するが、ゼミは、質・量ともに、レベルが異なる。
ゼミは2年間で全人格での知のぶつかり稽古
教員と学生で醸成し毎年異なる雰囲気
社会人学生の問題点
最近の日本人の中堅会社員
文章経験
国語力とプログラミング
教員も書けない
国語教育軽視
MOTでの再教育
MOTで最も重視しているゼミでの修了ペーパー指導は3年目になる。通常の講義でも、学生と接するが、ゼミは、質・量ともに、レベルが異なる。
ゼミは2年間で全人格での知のぶつかり稽古
教員と学生で醸成し毎年異なる雰囲気
社会人学生の問題点
最近の日本人の中堅会社員
文章経験
国語力とプログラミング
教員も書けない
国語教育軽視
MOTでの再教育